• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

FachwirtIn für Kindertageseinrichtungen auf der Basis der Waldorfpädagogik

Die gesellschaftlichen Erwartungen und Anforderungen an Kindertageseinrichtungen und speziell an Waldorfkindergärten sind in den letzten Jahren deutlich gewachsen. Forderungen nach Qualitätsentwicklung, die Nachfragen nach Krippenplätzen und Ganztagsangeboten u.a.m. fordern von Erziehern/-innen zunehmend mehr Methodenkompetenz und betriebswirtschaftliche Orientierung in der Führung. Kontinuität in der Entwicklung und Sicherheit in den Prozessen sind gefragt, wenn die Einrichtung zukunftsorientiert in der Öffentlichkeit bestehen will.

Die Waldorfkindergärten als selbst verwaltete Organisationen mit dem Anspruch der kollegialen Führung fordern von Erziehern/-innen sowie auch von häufig wechselnden Vorständen neben der Fachkompetenz ein hohes Maß an sozialen Fähigkeiten und Bewusstsein für das eigene Verhalten.

Ziel dieser Fortbildung ist es, Erzieher/-innen für Leitungsaufgaben im Kindergarten zu befähigen und so kollegiale Führung bewusst zu verankern, um die Kontinuität in der Entwicklung des Kindergartens langfristig zu sichern. Inhaltlich werden in der Fortbildung die Struktur und der Entwicklungsbedarf des Kindergartens von den Teilnehmern/-innen selbst ermittelt - der eigene Kindergarten wird zum Forschungsobjekt des/der Erziehers/-in.

Die nächste berufsbegleitende Fortbildung beginnt im Februar 2010 und endet nach 20 Monaten im Oktober 2011. Sie findet in einer festen Lerngruppe mit max. 20 Teilnehmern/-innen an 10 verlängerten Wochenenden und 3 Wochen statt. Anmeldungen sind bis zum 10. Dezember 2009 möglich.

Die endgültige Aufnahme erfolgt über ein Bewerbungswochenende im Januar 2010.

Kursgebühr: 3.050 Euro inkl. Aufnahme

Aussagen einzelner Teilnehmerinnen aus dem 1. Fortbildungskurs:

• Die Fobi ist praxisnah und sehr lebendig.
  Jede wird da mitgenommen wo sie steht.
• Ich lerne viel über mich selber und bekomme Resonanz durch die Gruppe. Das Lernen in der Gruppe impulsiert meinen eigenen Lernprozess.
• Jedes Treffen in Hannover ist eine Zäsur im Alltag. - Mein Blick weitet sich und ich bekommen neue Impulse, die ich dann mit Frische in die Arbeit bringen kann.
  Der Vorstand ist entlastet durch mehr Initiative und Richtungsweisung meiner-seits.
• Wir werden von kompetenten und erfahrenen Dozenten unterrichtet, die mit uns lernen und aus der Lebenspraxis kommen. Sie bringen Vielfältigkeit - flexibel, spontan, beweglich.
• Wie ein Kutscher lernen wir, den Wagen zu fahren und zu führen. Wir bekommen Handwerkzeug, eine Landkarte und lernen unseren Durst zu stillen.
• Wir lernen, Waldorfp ädagogik als Gestaltungsraum von innen her zu ergreifen.

Übersicht: Termine / ReferentInnen / Themen

	Termine	ReferentInnen	Themen
1. W0	15.-19. Februar 2010	Jahn/Keibel	Einführung Kennenlernen Teambildung
1. WE	18.-21. März 2010	Keibel	Kommunikation Personalentwicklung
2. WE	8.-11. April 2010	Jahn	Organisationsentwicklung Führung
3. WE	3.-6. Juni 2010	Jancke	Arbeitsrecht Zeugnisse
4. WE	24.-27. Juni 2010	Loring/Loring-Class	Buchführung Finanzierung Zeitmanagement
5. WE	9.-12. September 2010	Jahn	Führung Konferenzgestaltung
2. W0	4.-8. Oktober 2010	Jahn/Keibel	Rückblick-Vorblick Feedback Handbuchgestaltung
6. WE	18.-21. November 2010	Loring	Vereinsrecht Haftungsfragen
7. WE	3.-6. Februar 2011	Jahn/Keibel	Veränderungsprozesse Vorstand/Kollegium Einladung der Vorstände
8. WE	7.-10. April 2011	Keibel	Konfliktmanagement
9. WE	23.-26. Juni 2011	Loring-Class	Finanzierung Büroorganisation
10. WE	1.-4. September 2011	NN	Qualitätssicherung Vorbereitung Kolloquium
3. WO	10.-14. Oktober 2011	Jahn/Keibel	Abschlusskolloquium Präsentation Zertifikatvergabe

WO = Woche (Mo. 15.00 - Fr. 12.30 Uhr);
WE = Wochenende (Do. 17.00 - So. 12.30 Uhr)

Alle Termine werden von Christa Billib begleitet. Die ReferentInnen sind an den Wochenenden von Freitag 14.00 - Samstag 20.00 Uhr eingeplant. Für die Wochen findet eine zeitliche Absprache mit den beteiligten ReferentInnen statt.

Änderungen vorbehalten Stand: 20. Oktober 2009